联络信息
　　地址：50AvenueP
　　Brooklyn,NY11204
　　电话号码：718-621-5730
　　传真号码：718-621-5735
　　电子邮件：dtaylor32.schools.nyc.gov
　　网站：www.bsi686.org
　　地铁：N车到KingsHighway
　　巴士：B4、B6、B82
　　支援ELL和残疾学生
　　场地是否有残障人士设施：场地设施可供轮椅人士使用
　　特殊教育服务：本校将向残障学生提供其个别教育计
　　画(IEP)上注明的支持和服务。
　　英语学习生课程：ESL
　　学校生活
　　学生总人数(6-8年级)N/A
　　年级(2015-2016)：K-7
　　最终预期开设的年级：K-8
　　实行校服/着装规定：否
　　要求学业作品集：是；申请BSI
　　的学生需提供学生作品集，作品集包括一份作文，内有
　　草稿、评鉴指标及教师意见
　　要求学生参加社群服务：否
　　提供延长日课程：是；每周两个早上，学生可以与任一
　　科目教师会面，复习内容、提出问题及寻求项目指导
　　提供暑期班：否
　　提供周末课程：否
　　全市学校
　　关于我们的学校
　　BSI鼓励学生成为自主学习者，能够将自己当成是全球社群中的积极一员。
　　学校的艺术氛围浓厚，能够启发创意及多散思维。学校希望学生能够将自己看作
　　是数学家，因此，学校侧重启发学生深入理解数学概念，帮助他们培养思维习
　　惯：坚持、质疑、准确清晰地沟通、灵活思维、元认知（认识他人所知所思）、
　　理解/同情他人意见、协力思考。BSI学生需要阅读短篇小说、长篇小说、绘图小
　　说、诗歌、文学经典及当代作家作品。学生会接触多种形式的文学作品，学生作
　　文包括专题文章、说明文、漫画书、访谈、议论文、文学分析及文学批评。学校
　　教导学生了解技术，能够批判性地分析所遇到的问题，使用技术表达观点及想法
　　时要谨慎。家长在BSI的日常生活及长期发展中扮演重要角色：重要的家庭/
　　学校关系能够建立以尊重及合作为基础的学习社群中。在低年级形成的学习社群
　　规定在高年级会以响应教室的方式变成权利及责任教学。
　　学术机会
　　高中预科班级：地球科学、拉丁文、生活环境、美国历史与政府
　　增益班级：SPARC（特殊项目与真实连接）、舞蹈、戏剧/剧院、音乐、乐队、
　　管弦乐队
　　语言课程：拉丁文
　　课外活动和社团
　　摄影、摄像、雕刻、油画、合唱团、木材加工、年刊、校报、机器人学、男女混
　　合室内运动
　　特殊课程：实地考察、实习、社群服务项目、STEM活动
　　CHAMPS体育–男生：篮球、舞蹈、足球
　　CHAMPS体育–女生：篮球、舞蹈、足球
　　CHAMPS体育–男生女生共同参与：篮球、舞蹈、足球
　　入学优先权
　　1.继续于本校就读的5年级学生有优先权
　　2.然后纽约市居民可申请入读
　　选生标准：
　　现场评估
　　审查年级、测验分数及出勤率
　　学生写作样本