美国特殊教育中的“最少限制环境”
时间:2014-05-22 17:42 来源:美国资讯网
最少限制的环境(LRE)要求所有特殊教育的学生要尽可能获得与正常同龄人一样的教育,同时还获得FAPE。LRE的规定是为了防止对残疾学生的不必要的隔离,并且是基于国会的调查——残疾学生在获得正常教育时,往往取得更多的成功。
虽然学生应依法在LRE接受教育。但涉及到一个学生的LRE时,仍然有必要去探索一些东西。学生的行为是LRE的关键。如果学生的行为不适合LRE,那么它可以使用限制和行为干预计划(BIP)。学校系统必须包括下列人员之一:特殊教育专家、心理学家或行为专家,由他们编写计划和培训教师,然后在课堂上实施。该计划将不得不IEP个别教育计划合并,以确保成功的学习环境。