圣母胜利天主教学校协助学生和家庭在履行罗马天主教的传统，同时建立一个终身学习的基础。
由于我们的胜利圣母天主教学校敞开了大门，它继续保持强劲的天主教身份和卓越的学术成就。以主教为核心，该学校已经履行了大主教约翰•弗朗西斯•多诺霍在南方的亚特兰大都会区的天主教小学教育的梦想。
为满足亚州的天主教教育的要，亚特兰大大主教管区开设了第一家小学，于999年9月在亚特兰大低于绕城南侧。多诺霍大主教把它命名为圣母胜利，还有座右铭：Fides Nostra Vicit Mundum,来自于拉丁语，意思是“我们的信念征服世界。”
该学校从11个教区招。 学校分为两个部分，低年级学校从学前班到5年级；高年级从6年级到8年级。
这所学校在2002年得到的初始认可春季南方学院和学校协会（SACS）。 2007年2月，学校的学前班计划是成功的得到SACS的充分认可。在2007年2月，OLV申请认证由南方独立学校协会（SAIS），一起重新认证SACS，并成功接受双重认可囊和SAIS。
OLV的五年重新认证与SAIS/ SACS预定2011年10月。
2009年11月，被评为OLV一个国家蓝丝带学校由美国教育部卓越 - 在全国“十大百分学校”。
课程概述
2012-2013年供应列表
圣母胜利的学术课程，从学前班开始，八年级结束。该课程是基于连续的技能发展和获得知识，宗教，科学，数学，阅读，语言艺术，社会科学，音乐，体育，美术，指导，图书馆学，西班牙语，计算机。亚特兰大大主教管区提供了一组定义的基准和宗教，数学，科学，社会研究和语言艺术，以及进修课程的标准，为K-8年级。
教授和计算机技术融入教学计划。常规，学术研究领域进行评估，更新和更换教科书，需要。教区大主教管区的课程协调员的指导下，从不同的天主教学校，教师组成的委员会进行研究。
宗教
从推荐列表中，选择一个基本的文字，从学前班 - 8年级。此外，该课程是增强：学校群众，祈祷服务，服务项目，全天祷告，庆祝特定的季节降临时的功能和四旬，撤退或学生，天主教学校周，和其他程序的反思天。
发生在二年级第一和解与第一圣体的圣事的准备。学生准备这些圣礼;然而，学生们收到这些圣礼在自己的教区，和家长都遵循指引所载的教区神父。天主教的人类发展计划是教关系的一个重点。有家长阅读在媒体中心的家庭资源材料。
阅读
一个基底阅读系列采用的是K-4年级，在每个年级水平的学生都能够以自己的速度前进形成均匀的阅读群体。在早晨教阅读和数学每天的K-4。第五级是一个过渡性的一年，在阅读和文学。在中间师（6-8），转移到文学阅读的地方和学生介绍给广大的文学体裁。
语言艺术
英语，拼写，词汇，成分，拼音，阅读在低级别联赛（PK-5）和手写混合。语法，写作和词汇的发展是分开的从文学在中东司（6-8）。
富集写作
中东事业部的学生满足“浓缩写作课”五天，每周一季度期间，以促进他们的写作技巧。这一类侧重于技能和技术进行研究及撰写有效的学期论文。
数学
动手操作学习的方法是使用K-3年级引入抽象的概念。背诵和演练，加强应用程序的概念来实现的精度和速度。在中东分部，学生分组，根据性能和标准化考试成绩。一般数学，初级代数，代数的教导。加速的数学教学在小学六年级开始，并持续到八年级。学生可以加速和一般的数学班，根据老师的建议，并批准由校长之间移动。
数学工作坊
第六和第七级的学生也参加“数学研讨会”，以加强计算技能。