虎妈，两个女儿

    耶鲁大学法学院教授蔡美儿(Amy Chua)华裔第二代美国移民，蔡美儿为两个女儿制定十大戒律，自称“采用咒骂、威胁、贿赂、利诱等种种高压手段，要求孩子沿着父母为其选择的道路努力”，被人们称为世界著名的“虎妈”，“当她已经长大时，我应该把一些选择权还给她，让她做真正喜欢的事。”现在大女儿已经上大学，虎妈对女儿的教育来了个180度的大变化，很宽松，我们一起来看《纽约时报》采访时虎妈的回答：
    曾有人这样问我：你的大女儿索菲娅(Sophia)上大学了，你是不是还以“虎妈”的方式对她?是不是以“遥控”的方式禁止她在外面过夜、催促她做功课，通过Skype监督她练习钢琴，并确保她不看电视，不玩电脑游戏?
    事实恰恰相反。我和丈夫可能是我们所知最放得开的大学生家长。我们从不问索菲娅打算修什么专业，晚上做些什么，有时候我们还可能忘记参加家长的周末活动。收到她几条对期末考试感到紧张的短信时，我们告诉她要放松，平时做什么就做什么，不会有事的。结果她真的没事。
    “虎妈家教”的关键点是很多人都没有注意到的：它实际上只在非常早期的育儿阶段才适用，在孩子大概5到12岁时最为有效。如果运用得当，“虎妈家教”可以让孩子变得更加勇敢、自立，而不是相反。
    经常有人把“虎妈家教”和“直升机式家教”混为一谈，但其实这两者之间有着很大的区别。事实上，有了前者就没必要有后者。如果你仔细想想，“虎妈家教”跟美国开国者和先驱们的传统教育方式没有多少不同，其核心是假定孩子是强大的，而不是弱小的。相比之下，直升机教育就是家长(特别是母亲)在孩子头顶盘旋，为他们提供保护，比如一辈子都为他们拎运动包，在他们遇到困难的时候施以援手。据我所知，这种教育方式不但于史无据，效果也不好。

《时代》封面《虎妈的真实故事》

    我坦诚地讲述了自己如何培养几个女儿，为什么那样培养，但却因此而在过去一年里遭到了很多责难。但最让我受不了的，可能是有人说“虎妈家教”造就的是逆来顺受的机器人。这根本没有理解“虎妈家教”的精髓。
    这里给大家举一个真实的“虎妈家教”的例子。我15岁的时候，身为加州大学伯克利分校混沌理论教授的父亲带着我们全家，跟他一块去欧洲休一年的假。有一个学期，他把我们姊妹几个安排到了慕尼黑当地一家公立学校读书。
    我跟他说，我们完全不会讲德语，也听不懂老师说什么，他就叫我去图书馆找几本语言书，并提醒我说，数学和科学课程用的都是通用符号。他说，这是一个机会，要充分利用。结果那一年成了我一生中最美好的回忆之一。
    “虎妈家教”是要培养独立、有创造力、勇敢的孩子。