近二十年的研究表明：中国孩子的数学成绩明显胜过美国孩子。那为什么美国孩子的数学成绩较差呢？我们将从中美小学老师的差异来解答这个问题。

　　1、数学老师的数学能力不同

　　同样是教孩子们数学，科室中美两国数学老师的素质不同。中国的数学老师对自己所教授的东西十分熟悉乃至达到精通的程度。他们对那些数学概念理解得很透彻，不仅知其然而且知其所以然。因此，他们在课堂上能够透彻地讲解那些概念，让学生明白其中的规律。学生听懂之后，自然就会举一反三了。与中国老师不同的是，美国老师他们自己并不怎么精通那些数学理论和概念，以至于他们无法给学生讲解清楚。说白了就是他们自己的数学就没有学好，那又如何来教学生呢？

　　2、中美老师学习的侧重点不同

　　中国的老师毕业后会接受一段时间的师范学校培训，以便更好地上岗。他们所学的内容主要是跟自己所教授的课程有关，所以在专业知识方面他们无可挑剔。但是，其他方面的知识相对来说比较欠缺。美国老师则被要求学习教育心理学、普通教育法和教学技巧。他们的知识面更广，他们更懂得如何引导学生学习，且能更好地把握学生的心理。