1983年，旧金山联合校区（SFUSD）试图确保在洛厄尔（Lowell）和其他学校废止种族隔离，实行了一个基于种族的招生政策，导致旧金山全国有色人种协进会对旧金山联合校区提起上诉，最终达成1983年和解协议。
    基于和解协议，SFUSD努力在洛厄尔创建一个更平等的种族分布，主要是美籍华人，尤其是试图录取更多的非洲裔美国人和西班牙裔学生。由于这一政策在1985年生效，华裔新生申请人需要得分65（满分69）才能入学，而白人和其他东亚申请人只需要61分。
    1994年，一群华裔社会活动家提起诉讼，质疑SFUSD所使用的1983年制定的以种族为基础的公立学校招生政策的和解协议。
    1999年，双方达成协议，修改1983年的法令以创建一个新的“多样性指数”体系，使其替代招生中的种族因素，转而考虑社会经济背景、母亲的教育水平、学术成就、母语以及英语学习等因素。
    对多样性指数的批评来自何先生诉三藩市联合校区一案，该案指出很多学校，包括洛厄尔，自协议实施以来反而失去了种族多元化。
    2005年11月15日，美国加州北区地方法院拒绝了和解协议的延长请求，该协议于12月31日到期，此前已经在2002年12月31日延长过一次。法官称“既然何先生的诉讼已经解决（形成了“多样性指数”），和解协议被证明在实现旧金山公立学校的种族多样化中适得其反，使得学校更加种族隔离化”。
    和解协议的过期无效，意味着SFUSD的招生政策，包括授予洛厄尔的“多样性指数”和特殊招生政策，以及许多“梦想学校”的计划不再是法律要求也不再被强制要求。因此，这些政策可能受到社区和地方的质疑，而不仅仅在法律上被提起诉讼。